Peningkatan Literasi Tata Kelola Air Bersih Berbasis Geografi Lingkungan pada Masyarakat Perdesaan

Abstract

Abstrak

Ketersediaan dan kualitas air bersih masih menjadi permasalahan utama di wilayah perdesaan, khususnya pada daerah yang dipengaruhi kondisi geografis tertentu serta rendahnya literasi masyarakat dalam tata kelola air. Di Desa Sukamaju, Kecamatan Gedong Tataan, Kabupaten Pesawaran, Provinsi Lampung, keterbatasan pemahaman masyarakat mengenai hubungan antara kondisi geografis, siklus hidrologi, dan potensi pencemaran menyebabkan praktik pengelolaan air bersih belum optimal. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini dilaksanakan pada bulan Juni 2025 dengan tujuan meningkatkan literasi tata kelola air bersih berbasis geografi lingkungan sebagai upaya mendukung keberlanjutan sumber daya air di tingkat lokal. Mitra kegiatan adalah masyarakat Desa Sukamaju dengan jumlah 30 peserta yang terdiri atas perangkat desa, tokoh masyarakat, dan perwakilan rumah tangga. Metode pelaksanaan meliputi sosialisasi, edukasi interaktif, diskusi kelompok terarah, serta evaluasi melalui pre-test dan post-test untuk mengukur peningkatan pemahaman peserta. Materi yang diberikan mencakup konsep dasar geografi lingkungan, siklus hidrologi, identifikasi sumber air bersih, potensi pencemaran, serta praktik sederhana pengelolaan air bersih di tingkat rumah tangga dan lingkungan. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan pemahaman peserta terhadap tata kelola air bersih, yang ditunjukkan oleh kenaikan nilai rata-rata post-test sebesar 32% dibandingkan pre-test. Secara kualitatif, peserta juga menunjukkan peningkatan kesadaran dan perubahan sikap dalam menjaga kualitas sumber air sesuai karakteristik geografis setempat. Kegiatan ini berkontribusi dalam memperkuat kapasitas masyarakat perdesaan terhadap pengelolaan air bersih yang berkelanjutan dan berbasis kondisi lingkungan lokal.

Kata kunci: Air bersih; Geografi lingkungan; Literasi air; Masyarakat perdesaan; Tata kelola air.

Abstract

The availability and quality of clean water remain major challenges in rural areas, particularly in regions influenced by specific geographical conditions and limited community literacy in water governance. In Sukamaju Village, Gedong Tataan Subdistrict, Pesawaran Regency, Lampung Province, insufficient understanding of the relationship between environmental geography, the hydrological cycle, and potential sources of contamination has led to suboptimal clean water management practices. This community service program was conducted in June 2025 with the objective of enhancing community literacy on clean water governance based on environmental geography to support sustainable local water resource management. The target beneficiaries were 30 participants from Sukamaju Village, consisting of village officials, community leaders, and household representatives. The implementation methods included socialization sessions, interactive education, focused group discussions, and evaluation through pre-test and post-test assessments to measure participants’ knowledge improvement. The materials covered basic concepts of environmental geography, the hydrological cycle, identification of clean water sources, potential contamination risks, and simple household- and community-level water management practices. The results indicated a significant improvement in participants’ understanding of clean water governance, as demonstrated by a 32% increase in the average post-test score compared to the pre-test. Qualitatively, participants showed increased awareness and positive behavioral changes regarding the protection of water sources in accordance with local geographical characteristics. This activity contributed to strengthening community capacity and awareness toward sustainable clean water management based on local environmental conditions.

Keywords: Clean water; Environmental geography; Rural community; Water governance; Water literacy.